Каждый возрастной период, на этапе взросления, несёт свою функцию. И если в определённый для этого период не сформировалось то, что должно было, значит «детскими болезнями» человек переболеет во взрослом возрасте, но это гораздо тяжелее. И чтобы справиться с ними нужен будет специалист: психолог, психотерапевт, психиатр.
Возраст 9-12 лет,ранний подростковый возраст, один из самых хрупких, уязвимых, нежных, если хотите периодов жизни человека. Период становления личности. Это первые пробы себя как взрослого,своих навыков, своих умений, интеллекта, понятий, красоты, способности к коммуникации. Очень большая удача, если в семье дружественная атмосфера и подросток может все эти вещи проявлять и пробовать среди своих близких, не боясь осуждения или слишком жёсткой реакции.
Хочу отметить, руководствуясь моим опытом, что этот период может начаться уже в 8, по крайней мере первые его признаки. Роль родителей, их позиция очень важны, для формирования здоровых психических реакций свойственных этому возрасту, и как следствие здоровых реакций во взрослом возрасте. Роль родителя и сложна и проста одновременно. Нужно сохранить баланс между своими убеждениями, принятием других убеждений, без желания их подавить или переубедить и признанием ребёнка. Быть взрослым, наставником, родителем и просто человеком с его честными реакциями.
Сразу хочу оговориться, не надо стремиться стать приятелем и другом своему ребёнку.Чтобы сохранить авторитет, а с ним и доверие, нужно быть наставником, многое объяснять, многое проговаривать, не позволять разговор в хамском, панибратском тоне, на равных. Идти на конфликт открыто, если этого требует ситуация. Идти на неприятные разговоры. Вы не подростки, и именно поэтому заслуживать дешёвый авторитет, поддерживая вредные привычки, например, не стоит, иначе в действительно сложной неразрешимой ситупации Ваше мнение может оказаться неавторитетным. У родителя, а так же у педагогов, не стоит задачи понравиться, но задача направить способности ребёнка в нужное русло, используя все его качества , не загоняя в тень «плохие». Всё это послужит ребёнку во взрослой жизни, ему будет гораздо проще выходить из любых обстоятельств, сохраняя при этом психическое здоровье.
Что важно знать? 9-10 лет, возраст, когда мальчиков надо хвалить,обращая внимание на их достижения, а девочек на их внешность, красоту, привлекательность, обращать внимание на то что подчёркивает её привлекательность. Со стороны папы это особенно значимо. Но и другие взрослые играют серьёзную роль в этих процессах. 10-12 лет, латентный период, ребёнок как бы в себе, он не слишком разговорчив и открыт, т.к. происходит много внутренних процессов, например формируется голос совести, внутренний родитель, возникают сомнения в непогрешимости мнения и взглядах взрослых, формируется своё мнение относительно окружающего мира. Нужно понимать, что эти взгляды довольно идеалистические, т.к. подросток не может в силу несформированных лобных долей, учесть множества обстоятельств, повлиявших на взгляды родителей, например. В своих фантазиях и оценке ситуации он бросает вызов. И часто вы можете услышать: «А я бы поступил иначе, я бы сказал вот так и они бы тогда отступили.»В его словах слышится упрёк. В эти споры не стоит вступать,лучше перевести это в разговор, родитель должен очень чётко развернуть картину происходившего и объяснить какие чувства, вещи, обстоятельства, договорённости, иногда влияют на принятие решений.
Хорошим помощником вам будут воспоминания о себе, хорошо, если вы вспомните как думали о чём-то со своей позиции и осуждали или были не согласны с родителями. Обратитесь к себе юным, чтобы выстроить разговор со своим ребёнком. Не ставьте условий и не бросайте все силы, чтобы разубедить подростка в чём-то. Допустите, что его мнение с его позиции тоже может быть верным. Уважать и поддерживать оставаясь собой самый лучший способ сохранить отношения.
Если возникли вопросы, Вы всегда можете обратиться ко мне за более подробной консультацией.
Всего хорошего!
